Hola, estimad@s Pupil@s !
Es bueno seguir recibiendo sus comentarios en los mensajes anteriores, y ver que siguen dando pie a la buena reflexión !!!
En este espacio podremos seguir comentando respecto a los temas del primer parcial, de manera complementaria al correo y a sus reportes.
Les sugiero elaboren un buen mapa mental de lo visto hasta el momento, el cual podrá ayudarles a estructurar las ideas que estos deben generar, en relación a la realidad (propia o ajena). Lo màs importante será lo que Ustedes digan sobre esta estructura conceptual !!!
Bueno, adelante, que sigam esos comentarios y aportaciones (nunca es tarde si se tiene el interés !!!)
Saludos !!!
Abel
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Yo quisiera dar mi punto de visat respecto a como he sentido la clase en este "bimestre".
ResponderEliminarPara mi fue una experiencia diferente, no había tomado clases de este tipo, y lo digo por la forma en que nos sentamos, la participacion en el blog, la comunicación por el correo, el espacio que nos da el maestro Abel para hablar cada clase, y las tareas que nos deja.
En lo personal, no me gusta hacer tareas. Porque no me da tiempo, pero debo decir que aprendo mucho leyendo e investigando. Me veo muy apretado de tiempo, pero agradezco el conocimiento que obtengo de ello, porque si no fuera por eos, solo leeria a Harry Potter y Agatha Christie.
La forma en que compartimos en clase es interesante, aunque debo reconocer que las primeras clases me senti muy perdido. Cada clase me senti mas a gusto, y de verdad aprecio mucho los comentarios e ideas de mis compañeros, son puntos de vista que casi no oigo por el tipo de trabajo que tengo.
Finalmente, lo que espero de la clase es ejercicios prácticos. No tanta exageracion como la que veremos en Mkt y promo. de pyctos (con puros casos y cero teoría), peor si algo más cercano a lo que vemos en fase inicial, donde hay ejercicios matemáticos en un rato de la clase.
En general, estoy muy satisfecho con mis clases de maestría, mi favorita es fase inicial, luego esta de perspectiva y al final mkt y promocion de pyctos.